什么？大学课堂可以打游戏？同济Nice老师带你“上分”！

你的课堂

我的课堂

好像不一样

瞧，同济人的课堂长这样

学校公布了

2023年同济大学
教师教学创新大赛获奖名单

内涵丰富的课程知识

独树一帜的教学风格

耐心细致的授课方式
一大批宝藏金课深受学生喜爱

你最想上哪门课呢？

别急

同济大学官微将陆续推出

系列宝藏课程

今天

让我们一起走近

这妙趣盎然的课堂吧！

点击视频
同济宝藏课程等你来看↓

“什么？

大学课堂还可以打游戏？”
没错

在同济大学设计创意学院

柳喆俊老师的课堂上

不仅可以上课“打游戏”

更重要的是还可以设计游戏

这门宝藏课程名称叫做

《设计技术3·数字游戏设计与开发》

柳老师表示

游戏是一种综合性的媒介

是当代青年传递信息

相互交流的方式和载体

电子游戏正在深度改变我们的生活
游戏本身既可以用来娱乐

更重要的是

可以和生活的方方方面进行结合

不仅可以应用于

影视动画、展览展示、广告传媒等

诸多领域的实时渲染、实时交互

虚拟现实、增强现实等技术上

还可以被广泛赋能于

教育、医疗、商业

生活、文化传播等各领域

人们也可以从游戏与生活的融合中受益

寓教于乐，玩中学习
学校开设这门课
《设计技术3·数字游戏设计与开发》

主要以培养综合性人才

开拓学生视野为主

旨在激发他们的个体潜能

致力拓展多元包容的教学理念

寻找跨学科的发展机遇

除了传授基础理论

与基本技能以外

柳老师说

最主要的是帮助学生建立起

对于专业领域的宏观、系统认知

帮助每一位学生

找到自己的兴趣与特长

在老师的支持下

同学们会更主动地

加大投入时间和精力去深入学习

课上

学生不仅可以学习到游戏史论等内容

还可以直接参与游戏引擎、程序设计

界面设计、体验设计等技术的探索

这门课还依托于

柳老师创办的两个实验室

分别是

数字动画与数字娱乐实验室

以及沉浸式体感仿真实验室

这里是一个学生的学习与创作的平台

被同学们亲切地简称为“树洞鱼”

学习游戏设计

需要进行大量的创作实践

包括课程作业、毕业设计、课外竞赛等

“树洞鱼”就为学生提供了

这样一个舒适高效的学习、创作空间

大部分游戏类作品也都是从这里诞生的

沉浸式体感仿真实验室

更符合传统意义上对于实验室的定义

其中设有各种专业设备

主要开展4D沉浸式交互体验相关的

内容创作与科学研究

成果也是以游戏或

功能性游戏的形式呈现的

学生们总是亲切地

称柳老师为Nice老师

走近柳老师的课堂

你可以尽情地遨游

在游戏的世界里

努力汲取“养分”

去创新，去想象

未来世界，游戏何为

柳老师说：无限可能

来源：党委宣传部

特别鸣谢：本科生院、设计创意学院

整理：聂阳阳

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